Aprender del mundo para transformar la educación en Venezuela
Un grupo de cerca de veinte estudiantes de Harvard, en su mayoría latinoamericanos pero también provenientes de otras regiones del mundo, ha dedicado el año académico a investigar cómo poner a la educación en el centro de la transición venezolana. La conferencia que convocamos el 12 de mayo es apenas el primer fruto de ese trabajo.
TL;DR
- Uno de cada tres niños y adolescentes en Venezuela está fuera del sistema educativo, y de los que asisten, un alto porcentaje no alcanza los puntajes mínimos en matemáticas o lengua.
- Estudiantes de Harvard han dedicado el año académico a investigar la transformación educativa venezolana, conectando la evidencia global con propuestas concretas.
- Seis prioridades para la transformación educativa son: aprendizaje fundamental, talento docente, nutrición y bienestar escolar, desarrollo infantil temprano, financiamiento e innovación, y educación para la democracia.
- La inversión en educación tiene altos retornos sociales y económicos, siendo crucial para el regreso de los venezolanos que viven en el exterior y el futuro del país.
- La agenda educativa se presentará en una conferencia en Harvard y se propone como una hoja de ruta pública para Venezuela, financiada por filantropías y respaldada por la universidad.